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Oggetto:

A.A. 2023/2024_Laboratorio_11_TEATRO E AFASIA: strategie comunicative e relazionali nella cura di pazienti con afasia e deficit cognitivo acquisito.

Oggetto:

Anno accademico 2023/2024

Docente
Patrizia Massariello (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Corso di studio
[f007-c301] laurea i^ liv. in infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere) - a torino
Anno
1° anno, 2° anno, 3° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
1
SSD attività didattica
MED/45 - scienze infermieristiche generali, cliniche e pediatriche
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia unità didattica
modulo
Insegnamento integrato
Attività didattica I - II - III (Canale A-B-C)
Oggetto:

Sommario insegnamento

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:

Note

LABORATORIO APERTO AGLI STUDENTI DEL 1°-2°-3° ANNO DI CORSO.

Per le modalità d'iscrizione, gli obiettivi formativi e il relativo calendario, consultare il modulo di proposta ed il programma dettagliato collegandosi al seguente link:

A.A. 2023/2024_Laboratorio_TEATRO E AFASIA: strategie comunicative e relazionali nella cura di pazienti con afasia e deficit cognitivo acquisito.

Edizione UNICA (per ottenere i crediti si dovrà essere presenti a entrambe le date):

  •  20 aprile 2024 ore 8-13 aula da defnire
  • 4 maggio 2024 ore 8.30-16.30  aula da definire 

 

presso Istituto Rosmini

Lo studente, a fronte di una sopraggiunta impossibilità a partecipare, successivamente alla chiusura delle iscrizioni, ha l’obbligo di darne tempestiva segnalazione via e-mail al docente proponente l’attività e a fcl-med-ade@unito.it (art. 6 del regolamento).

Registrazione
  • Chiusa
    Apertura registrazione
    20/03/2024 alle ore 08:00
    Chiusura registrazione
    12/04/2024 alle ore 12:00
    N° massimo di studenti
    30 (Raggiunto questo numero di studenti registrati non sarà più possibile registrarsi a questo insegnamento!)
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 26/02/2024 15:56
    Location: https://medtriennalito.campusnet.unito.it/robots.html
    Non cliccare qui!