Corso di Laurea in Infermieristica - A.O.U. Città della Salute e della Scienza di Torino

• Identificare il contributo della ricerca nella gestione dei percorsi assistenziali
• Formulare un quesito clinico-assistenziale
• Identificare la tipologia degli studi epidemiologici, i loro vantaggi e svantaggi
• Stimare le misure epidemiologiche di frequenza e di associazione
• Redigere e leggere una tabella descrittiva
• Comprendere il risultato di un’analisi inferenziale
• Ricercare la letteratura nelle banche dati bio-mediche
• Identificare le caratteristiche dei vari tipi di pubblicazioni
• Leggere e interpretare Revisioni sistematiche – Metanalisi – Linee Guida
• Analizzare uno studio sperimentale
• Identificare le caratteristiche dei principali strumenti di raccolta dati

METODI DIDATTICI

• lezioni frontali
• testi di riferimento per lo studio

• esercitazioni (in aula e disponibilità via campus net)

Identificare le principali tappe di un protocollo di ricerca

Conoscenza e comprensione

 

I laureati di infermieristica devono dimostrare conoscenze e capacità di comprensione nei seguenti campi:

- scienze infermieristiche generali e cliniche per la comprensione dei campi di intervento dell’infermieristica, del metodo clinico che guida un approccio efficace all’assistenza, delle tecniche operative di intervento e delle evidenze che guidano la presa di decisioni;

- discipline informatiche e linguistiche con particolare approfondimento della lingua inglese per la comprensione della letteratura scientifica infermieristica sia cartacea che on line.

 

 Capacità di applicare conoscenza e comprensione

 

I laureati di infermieristica devono dimostrare capacità di applicare conoscenze e di comprendere nei seguenti ambiti:

- integrare le conoscenze le abilità e le attitudini dell’assistenza per erogare una cura infermieristica sicura, efficace e basata sulle evidenze;

- utilizzare un corpo di conoscenze teoriche derivanti dal Nursing, dalle scienze biologiche comportamentali e sociali e da altre discipline per riconoscere i bisogni delle persone assistite nelle varie età e stadi di sviluppo nelle diverse fasi della vita;

- interpretare e applicare i risultati della ricerca alla pratica infermieristica e collegare i processi di ricerca allo sviluppo teorico della disciplina infermieristica;ADR4.c

- erogare un’assistenza infermieristica sicura e basata sulle evidenze per aggiungere i risultati di salute o uno stato di compenso dell’assistito;

- utilizzare tecniche di valutazione per raccogliere dati in modo accurato sui principali problemi di salute degli assistiti;

 

 Autonomia di giudizio

 

I laureati di infermieristica devono dimostrare autonomia di giudizio attraverso le seguenti abilità:

- assumere decisioni assistenziali

- decidere priorità su gruppi di pazienti

- valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali assunte sulla base degli outcomes del paziente e degli standard assistenziali

- assumere decisioni attraverso un approccio scientifico di risoluzione dei problemi del paziente

 

 

Capacità di apprendimento

 

I laureati di infermieristica devono sviluppare le seguenti capacità di autoapprendimento:

- sviluppare abilità di studio indipendente

- dimostrare la capacità di coltivare i dubbi e tollerare le incertezze derivanti dallo studio e dall'attività pratica ponendosi interrogativi adatti e pertinenti per risolverli

- dimostrare la capacità di ricercare con continuità le opportunità di autoapprendimento

- dimostrare capacità di autovalutazione delle proprie competenze e delineare i propri bisogni di sviluppo e apprendimento

- dimostrare capacità e autonomia nel cercare le informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale, selezionando criticamente fonti secondarie e primarie di evidenze di ricerca

 

Domante a risposta chiusa e aperta a partire da una pubblicazione scientifica

• Introduzione all’ Evidence Base Nursing e alla metodologia della ricerca
• Il ruolo della statistica e dell’epidemiologia nella ricerca
• Il concetto di prova di efficacia
• I requisiti di un quesito di ricerca
• Cenni sulla storia dell’epidemiologia. Modello di storia naturale della malattia.
• I modelli di studi epidemiologici.
• Le misure di frequenza: incidenza e prevalenza.
• Le misure di associazione. I rischi.
• Tipi di variabili
• Presentazione dei dati (tavole di contingenza, matrici di frequenza, …)
• La descrizione di risultati attraverso grafici
• Misure centrali e di dispersione
• Campionamento e inferenza
• La distribuzione normale e gli intervalli di confidenza
• Errore di primo e secondo tipo
• I test statistici: quali sono e interpretazione del p-value
• Le fonti bibliografiche: riviste e banche dati di interesse infermieristico    
• Le varie tipologie di pubblicazione
• La valutazione di un articolo di ricerca
• Revisioni sistematiche/ Metanalisi/Linee Guida      
• Questionari – interviste – griglie di osservazione
• Il protocollo di ricerca