Problemi di salute V (materno infantile) (Canale C)

Oggetto:

Problemi di salute V (materno infantile) (Canale C)

Oggetto:

Anno accademico 2006/2007

Docenti

Ornella GUARDAMAGNA (Docente Titolare dell'insegnamento)
Maggiorino BARBERO (Docente Titolare dell'insegnamento)
Liliana VAGLIANO (Docente Titolare dell'insegnamento)
Lucrezia D'ANTUONO (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Antonio AMOROSO (Docente Titolare dell'insegnamento)
Lucrezia D'ANTUONO (Docente Responsabile del Corso Integrato)

Corso di studi

[f007-c301] laurea i^ liv. in infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere) - a torino

Anno

3° anno

Tipologia

Di base

Crediti/Valenza

Oggetto:

Programma

OBIETTIVI DEL CORSO:

Al termine del corso lo studente deve essere in grado di:

Dare la definizione di neonato, bambino e adolescente, in base all’età, secondo il testo consigliato durante il corso.

Descrivere i bisogni fondamentali del bambino, distinguendoli da quelli dell’adulto, secondo il modello Henderson.

Discutere l’influenza della malattia e dell’ospedalizzazione sullo sviluppo psico-fisico del bambino.

Identificare le esigenze del bambino ospedalizzato nelle diverse età.

Descrivere le caratteristiche dell’assistenza infermieristica, considerandola anche in rapporto con il ruolo dei

genitori, durante la degenza ospedaliera del bambino.

Descrivere i seguenti interventi di assistenza al neonato:

primo bagno, medicazione del moncone ombelicale, igiene del lattante, igiene di tettarelle e biberon (sterilizzazione

a caldo e a freddo), secondo le procedure di un protocollo fornito.

Illustrare le procedure assistenziali necessarie a risolvere i seguenti disturbi della nutrizione nel lattante e/o nel

bambino:

gastroenterite acuta, vomiti abituali, intolleranza al lattosio, intolleranza alle proteine del latte, stipsi e diarrea.

Costruire, in collaborazione con l’equipe medica, un piano di assistenza standard per il bambino che ha subito un

intervento chirurgico, tale da richiedere una degenza media postoperatoria di 7 giorni.

Valutare la condizione clinica del neonato al momento del parto, utilizzando il punteggio di Apgar.

Dare la definizione di neonato a termine, pre-termine e post-termine.

Illustrare le più frequenti malattie del neonato, secondo il testo consigliato durante il corso.

Illustrare i principi (quantità e qualità) della corretta alimentazione del neonato e del bambino nelle seguenti fasi:

allattamento (al seno e artificiale), divezzamento, alimentazione dopo il primo anno.

Specificare le eventuali differenze nel caso delle patologie intercorrenti trattate nel corso.

Valutare l’accrescimento fetale e neonatale, riferendosi alle tabelle S.I.E.O.G. e agli auxogrammi di Tanner e

Whitehouse.

Descrivere le norme di prevenzione e le manifestazioni cliniche delle seguenti malattie esantematiche infantili:

morbillo, varicella, rosolia, parotite epidemica e scarlattina.

Individuare almeno tre caratteristiche cliniche della pubertà patologica.

Descrivere le più urgenti operazioni di assistenza, eseguibili da personale infermieristico, necessarie in caso di

interventi di primo soccorso.

Descrivere l’anatomia e le funzioni dell’apparato riproduttivo femminile.

Descrivere gli esami diagnostici e i test usati per le alterazioni nella funzionalità degli organi della riproduzione

femminile.

Descrivere le più frequenti patologie a carico di ovaio, utero, vagina, vulva, mammella, secondo il testo consigliato

durante il corso.

Descrivere le principali figure professionali ed i servizi deputati all’erogazione dell’assistenza ostetrica.

Analizzare il ruolo dell’infermiere nel counselling preconcezionale.

Descrivere i principali fenomeni psicofisici correlati alle diverse fasi della gravidanza, del parto e del puerperio

fisiologico, al bonding e all’allattamento al seno ed individuare il ruolo dell’infermiere in ciascuna fase.

.Analizzare i compiti dell’assistente infermiere nelle seguenti emergenze ostetriche: emorragia da aborto in atto,

crisi eclamptiche, gravidanza extra-uterina, sofferenza fetale acuta, rottura di utero, embolia di liquido amniotico,

procidenza di funicolo, emorragia da placenta previa.

Identificare le diverse fasi dello sviluppo psicofisico e descrivere i possibili interventi infermieristici.

Descrivere le risposte sessuali nell’uomo e nella donna.

Descrivere i sistemi anticoncezionali, le relative istruzioni e i controlli sanitari per il loro utilizzo.

Illustrare i possibili interventi da attuare per prevenire problematiche sessuali causate dalle seguenti malattie:

infarto acuto del miocardio, mastectomia, diabete, lesione del midollo spinale, ipertensione.

Discutere le caratteristiche dell’abuso sessuale in ambiente domestico e non.

Specificare le malattie appartenenti al gruppo delle MST: cenni sulla fisiopatologia, manifestazioni cliniche,

complicanze, condotta, prevenzione.

CONTENUTI DEL CORSO:

Durante il corso si parlerà di:

Puericultura neonatale; adattamento del neonato alla vita extra-uterina:

La valutazione clinica del neonato al momento del parto.

Il neonato normale e le sue malattie.

Il neonato pre-termine.

Il neonato post-termine.

Alimentazione:

Allattamento al seno.

Allattamento artificiale.

Divezzamento.

Alimentazione dopo il primo anno.

Alimentazione in alcune condizioni patologiche.

Auxologia generale:

Prenatale

Post-natale

Accrescimento dei vari organi e apparati.

Malattie esantematiche infantili:

Morbillo.

Varicella.

Rosolia.

Parotite epidemica.

Scarlattina.

Profilassi delle malattie infettive:

Generica.

Specifica: attiva e passiva.

Pubertà normale e patologica.

Note di adolescentologia pediatrica.

Nozioni di pronto soccorso.

Parte introduttiva generale alla realtà pediatrica infermieristica:

il soggetto bambino; i bisogni fondamentali (mod. Henderson) con differenza adulto-bambino; influenza che la

malattia ha sullo sviluppo psicofisico del bambino; fattori che influenzano l’assistenza infermieristica.

Aspetti peculiari dell’età pediatrica e relativa assistenza infermieristica:

il neonato, le prime cure prestate al neonato; primo bagno del neonato; medicazione moncone ombelicale; igiene nel

lattante; igiene tettarelle e biberon (sterilizzazione a caldo e a freddo…); mughetto; disturbi della nutrizione

(alimentazione del neonato a rischio); malattie dell’apparato gastroenterico (gastroenterite acuta, vomiti abituali del

lattante, intolleranza al lattosio, intolleranza alle proteine del latte, stipsi); aspetti di assistenza al bambino che ha

subito intervento chirurgico.

L’anatomia e le funzioni dell’apparato riproduttivo femminile.

Prevalenze epidemiologiche di onco-ginecologia.

Prevalenze epidemiologiche in patologia benigna ginecologica.

La gravidanza fisiologica (fecondazione, annidamento, sviluppo embrionale, gli annessi ovulari, etc…).

Il travaglio e il parto fisiologici.

Il counselling e l’assistenza prenatale.

Principali problemi assistenziali nel corso della gravidanza; igiene della gravidanza (stile di vita, modificazioni

corporee, nutrizione, sonno, ansia, affaticamento, infezioni, sessualità, preparazione al ruolo genitoriale). Supporti

sociali e sanitari. I corsi di preparazione al parto. Cenni di patologia della gravidanza.

Il puerperio, il bonding e l’allattamento al seno.

Assistenza infermieristica nelle principali emergenze ostetriche: emorragia da aborto in atto, crisi eclamptiche,

gravidanza extra-uterina, sofferenza fetale acuta, rottura d’utero, embolia di liquido amniotico, procidenza di

funicolo, emorragia da placenta previa.

Lo sviluppo sessuale, crescita sessuale, comportamento sessuale, problemi e preoccupazioni; eccitamento, plateau,

orgasmo, risoluzione; metodi naturali, contraccettivi orali, barriere meccaniche, contraccettivi intrauterini,

contraccettivi a impianto, contraccettivi permanenti.

Malattie a trasmissione sessuale: problemi, fattori di rischio e prevenzione.

Modificazione dell’immagine corporea, problematiche sessuali nel paziente affetto da: infarto acuto del miocardio,

mastectomia, diabete, lesione del midollo spinale, ipertensione. Caratteristiche dell’abuso domestico e dell’abuso

non domestico.

METODOLOGIA:

Durante il corso verranno adottate le seguenti forme didattiche:

Lavori in piccoli gruppi (si prevedono interventi simulati di counselling su: educazione preconcezionale, igiene

della gravidanza fisiologica e puerperio, prevenzione delle MST).

Analisi di casi, anche con utilizzo di supporti audiovisivi.

Lezioni frontali.

VALUTAZIONE FINALE:

Al termine del corso si intende valutare come segue che lo studente abbia raggiunto gli obiettivi:

Prova scritta: domande a tema (per es.: indicazioni di cura e assistenza ad un neonato fisiologico; indicazioni di

prevenzione delle MST….)

quesiti a scelta multipla

BIBLIOGRAFIA:

Lo studente può completare la sua preparazione ed approfondire gli argomenti sui seguenti testi:

PIERRETTE ALAIRE , Gutknecht: Piani di assistenza in area materno infantile, Ed. Sorbona, Milano.

V. RUTH BENNET, Linda Brown: Manuale dell’Ostetrica di Myles, Edi Ermes.

G. SANTONI , L. SGARIBOLDI: Ostetricia e Ginecologia , Ed. Sorbona, Milano.

Descrizione

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

Note

II semestre

Oggetto:

Moduli didattici

Oggetto: