Attività formativa - ulteriori attività formative - informatica (Canale A) - D.M. 270/04 - Corso di Laurea in Infermieristica - A.O.U. Città della Salute e della Scienza di Torino

Oggetto:

Attività formativa - ulteriori attività formative - informatica (Canale A) - D.M. 270/04

Oggetto:

Anno accademico 2011/2012

Codice dell'attività didattica

MED3144

Docente

Dott. Salvatore FEMIANO (Docente Responsabile del Corso Integrato)

Corso di studi

[f007-c301] laurea i^ liv. in infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere) - a torino

Anno

1° anno

Tipologia

Di base

Crediti/Valenza

SSD dell'attività didattica

INF/01 - informatica

Oggetto:

Obiettivi formativi

Conoscere e comprendere il ruolo dell’informazione ed il valore della conoscenza nelle attività di gestione e di ricerca, e i cambiamenti intervenuti nei processi di elaborazione e comunicazione a seguito dell’introduzione delle tecnologie dell’informazione in ogni ramo del sapere.

Conoscere e comprendere la struttura ed i principali componenti di un computer e le sue differenti forme operative.

Identificare e formalizzare i modelli ed i codici che governano i processi di elaborazione dati e le diverse applicazioni operative.

Affrontare la disciplina informatica come linguaggio e metodo di interpretazione della realtà e descrizione dei processi e fenomeni che in essa avvengono (con particolare riguardo a quelli inerenti il proprio campo di studio e azione).

Saper individuare e utilizzare i diversi tools orientati alla comunicazione mediata scegliendoli con appropriatezza.

METODI DIDATTICI

Lezioni frontali a gruppo unico

Esercitazioni pratiche (laboratorio informatico) a gruppi (opzionali)

Oggetto:

Programma

- Alfabetizzazione informatica ed ESPERIENZE PERSONALI
  - IMPARARE AD IMPARARE: informatica cognitiva
  - Il mondo elettronico e la virtualità del dato
  - La rete e le reti
  - L’informazione ed i suoi supporti
- DATI, INFORMAZIONI e CONOSCENZE.
  - La programmazione ed i suoi linguaggi
- ALGORITMI e PROCEDURE
  - Pensare in modo algoritmico: astrazione e generalizzazione
- Configurazione e gestione delle diverse risorse (Hardware e Software dei computer) e soluzione di problemi riguardanti la sicurezza dei dati ed il rispetto della privacy.
  - Esplorare l’interfaccia tra uomo e computer
  - Identità, autenticazione e protezione dei dati personali
  - Organizzazione dei dati e dispositivi di interazione, memorizzazione, conservazione, trasmissione
  - Installazione e aggiornamento di periferiche, applicazioni e programmi Antivirus
- Strumenti di produttività individuale
  - Lavorare con dati testuali e migliorare la produttività nella gestione personale e condivisa di documenti (preparazione e gestione di documenti in WORD)
  - Lavorare con tabelle e migliorare la produttività nella gestione personale e condivisa di fogli di calcolo e simulazione (disegno e gestione di tabelle e fogli di calcolo in EXCEL)
  - Strumenti OPEN SOURCE (cenni)
- La ricerca di informazioni (bibliografia, manuali, glossari) in rete
  - Strategie e strumenti di ricerca on line (cenni)
  - Il pensiero critico
  - Trovare informazioni di interesse: ricerca di dati e documenti su Web inerenti lo specifico ambito professionale – cenni
- Strategie e strumenti di collaborazione on line: lavorare in gruppo
  - Criticità e vantaggi degli strumenti disponibili
  - Inviare e ricevere messaggi, richiedere/dare conferma della ricezione, allegare documenti
- La didattica in remoto
  - Principi di base

Descrizione

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

Lo studente può completare la sua preparazione ed approfondire gli argomenti sui seguenti testi:

CONSOLE, RIBAUDO, AVALLE, et all., Introduzione all’informatica (quarta edizione), UTET 2010
ROVERSI, Introduzione alla comunicazione mediata dal Computer, Il Mulino 2004
MARI, BUONANNO, SCIUTO, Informatica e cultura del’informazione, McGraw-Hill, 2007
BROGI, MARTINELLI, et all., Il foglio elettroni nelle scienze sociali (COLLANA), IT4PS 2005.
DE KERCKHOVE, L’Architettura dell’Intelligenza, testo&immagine (Torino) 2001
AVALLE, PRAVETTONI, Progettare l’interazione a misura d’uomo, UTET 2004
Altri testi indicati dai docenti

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