- Oggetto:
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Sociologia della salute - D.M. 270/04
- Oggetto:
Anno accademico 2012/2013
- Codice dell'attività didattica
- MED3030C
- Docente
- Dott. Alessandro PORROVECCHIO (Docente Titolare dell'insegnamento)
- Insegnamento integrato
- Crediti/Valenza
- 1
- SSD dell'attività didattica
- SPS/07 - sociologia generale
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L’obbiettivo delle lezioni di Sociologia della Salute è quello di fornire una introduzione alla sociologia ed alla dimensione sociologica della salute e della medicina, con alcuni riferimenti più specifici ad alcuni casi di studio:
Al fine di raggiungere gli obiettivi indicati il corso sarà idealmente strutturato in questo modo:
Una prima parte, generale, in cui sarà tratteggiato il processo evolutivo della sociologia della salute. Verranno introdotti i principali strumenti concettuali e metodologici che forniranno allo studente l’ideale “cassetta degli attrezzi” per accedere all’analisi del complesso intreccio fra società e salute
Nella seconda parte si delineeranno alcuni dei principali processi che caratterizzano il mutamento socio-culturale in atto nella società contemporanea e, più in generale, mondo della medicina e delle scienze della salute: la medicina di genere, il processo di medicalizzazione della salute, il concetto di “rischio”.
- Oggetto:
Attività di supporto
Durante il secondo semestre verranno organizzate delle attività di approfondimento relative a:
Adolescenti, corpo, sessualità ed immaginario
Medicalizzazione della salute e maschilità
Le modalità di svolgimento e le tempistiche relative alle suddette attività verranno comunicate appena possibile.
- Oggetto:
Programma
Programma d’esame :
1. M. Bucchi, F. Neresini, Sociologia della Salute, Carocci, Roma, 2001
Solamente le seguenti parti: capitoli 1, 2, 4, 6, 8 (solo lettura), 9 (solo lettura)
2. A. Porrovecchio, Sessualità in divenire. Adolescenza, corpo e immaginario, FrancoAngeli, Milano, 2012.
Solamente le seguenti parti: pag. 13-56; 224-233
Più le dispense a cura del docente e 3 articoli che verranno indicati nel corso delle lezioni:
-medicina di genere
-medicalizzazione della salute
-cure vs. careTesti consigliati e bibliografia
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